Forschungsvorhaben

Hier stellen wir unsere laufenden und abgeschlossenen Forschungsprojekte vor. Jedes Projekt widmet sich einer spezifischen Fragestellung im Kontext schulischer Demokratie und Partizipation.

Laufendes Projekt

Quantitative Untersuchung zur sozioökonomischen Zusammensetzung von Schüler:innenvertretungen

Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, im Rahmen einer empirischen Studie den sozioökonomischen Hintergrund der Mitglieder von Schüler:innenvertretungen mit der sozioökonomischen Zusammensetzung der gesamten Schüler:innenschaft zu vergleichen. Sollten sich dabei systematische Über- oder Unterrepräsentationen bestimmter sozialer Gruppen zeigen, hätte dies weitreichende Konsequenzen für die Repräsentativität dieser Gremien sowie für die Sichtbarkeit und Durchsetzung unterschiedlicher Interessen innerhalb schulischer Entscheidungsprozesse.

Sommersemester 2026 Tim Kleinmann
Laufendes Projekt

Scoping Review zum Forschungsstand von Schüler:innenvertretungen als Form schulischer Mitbestimmung im Bildungssystem

Ziel des Projekt ist es, in Form eines Scoping Reviews einen ersten Forschungsüberblick über Schüler:innenvertretungen zu geben. Zentrale Fragestellungen, die mit dem Scoping Review abgedeckt werden, gehen sowohl auf den theoretischen Hintergrund ein, wie auch das methodische Vorgehen in existierenden Untersuchungen. Folgende Fragestellungen sind relevant:
● Wie wird Schüler:innenvertretung theoretisch konzeptualisiert?
● Welche Forschungsevidenzen zu Schüler:innenvertretung existieren?
● Welche Methoden werden zur Erfassung dieser Evidenzen verwendet?
● Welche (strukturellen) Bedingungen fördern/hemmen Partizipation in Schüler:innenvertretungen?
● Welche Forschungsbedarfe lassen sich ableiten?

2025 - heute Tim Kleinmann, Jacob Weber